Willkommen bei Herzsicherheit-Schulen

Ich möchte mit meinem Projekt „Herzsicherheit an Schulen“ bewirken, dass sowohl die Anschaffung von Defibrillatoren als auch das Erlernen der sogenannten Laienreanimation während des Unterrichts zu einer gesetzlichen Pflicht an Schulen wird.

Viele Menschen haben Angst davor, mit der Herz- Druckmassage zu beginnen oder einen Defibrillator zu benutzen. Der Grund dafür ist die Sorge, dass man etwas falsch machen könnte. Das zeigen auch die aktuellen Zahlen des deutschen Reanimationsregisters: Lediglich 42,6 Prozent der in Deutschland lebenden Menschen beginnen vor dem Eintreffen des Rettungsdienstes mit der Laienreanimation (1). Doch jedes Jahr erleiden in Deutschland mehr als 60.000 Menschen einen Herz-Kreislauf-Stillstand außerhalb des Krankenhauses (2). Durch regelmäßige Wiederbelebungstrainings innerhalb des Unterrichts würde die Angst, etwas falsch zu machen, mit Sicherheit sinken. Dadurch würden junge Menschen auf ganz selbstverständliche Art und Weise mit dem Thema vertraut gemacht werden. Somit sind Schülerinnen und Schüler in meinen Augen die Retter*innen von morgen! Dass dies funktioniert, sieht man an den Zahlen der skandinavischen Länder. Nach der Einführung von Wiederbelebungstrainings in Schulen konnte dort eine nachhaltige Steigerung der Laienreanimation festgestellt werden. Dort ist die Quote fast doppelt so hoch wie bei uns in Deutschland (3). 

Die Schule ist ein öffentlicher Platz, an dem sich (je nach Größe) jeden Tag hunderte Menschen befinden. An meiner ehemaligen Schule gibt es nicht nur über 2350 Schüler*innen, sondern auch mehr als 150 Mitarbeiter*innen. Natürlich ist es so, dass junge Menschen weniger gefährdet sind, einen Defibrillator zu benötigen. Dass jedoch auch dies der Fall sein kann, weiß ich aus eigener Erfahrung. Ich bin der Meinung, dass jede*r Schüler*in und jede*r Mitarbeiter*in das Recht auf eine sichere Schule hat. Es gibt ein Gerät, das Menschenleben rettet. Warum also sollte eine Schule keinen Defibrillator besitzen? Ebenfalls fungieren Schulen als Vorbild. Wenn die Laienreanimation im Unterricht geübt wird, ist es sinnvoll, dass ein Defibrillator vorhanden ist. Man könnte ihn als Symbol ansehen, durch welches die Schülerinnen und Schüler mit dem Gerät vertraut gemacht werden – einfach, weil er da ist und weil er Leben retten kann.

1: https://www.reanimationsregister.de/downloads/oeffentliche-jahresberichte/rettungsdienst/198-ausserklinischer-jahresbericht-2021/file.html

2: https://www.bundesgesundheitsministerium.de/service/begriffe-von-a-z/h/herz-kreislauf-stillstand.html

3: https://link.springer.com/article/10.1007/s00103-022-03557-4